|
 Wydawnictwo Hachette Polska przedstawia niezwykle poruszającą opowieść o dziewczynce imieniem Dawn. Sprawiała ona wrażenie grzecznej i nieśmiałej, w rzeczywistości była wewnętrznie poraniona.
Rodzice dziewczynki rozwiedli się, dziecko nie było dla nich ważne. Dawn trafiła pod opiekę dalekich krewnych, to właśnie oni wyrządzili jej wielką krzywdę.
 Wiedza przeciętnego człowieka na temat Australii z reguły nie jest zbyt duża. Ten odległy kraj i kontynent zarazem, kojarzymy zazwyczaj z operą w Sydney, pociesznymi misiami koala i wszechobecnymi, skaczącymi kangurami.
|
Kurs cudów i chrześcijaństwo dialog
 |
|
|
Podstawową cechą charakterystyczną Kursu cudów jako duchowości, jest jego monizm. Chrześcijaństwo, podobnie jak przed nim judaizm, jest dualistycznym systemem myślowym, w którym Bóg i świat, duch i materia współistnieją jako oddzielne stany i obydwa są rzeczywiste. Rzeczywistość widziana jest zatem jako wymiar przeciwieństw - jak dobro i zło - w wyraźnym odróżnieniu od tego, jak rzeczywistość rozumiana jest w Kursie, czyli jako jedynie doskonała jedność, w której nie ma przeciwieństw.
|
|
Produkt pochodzi z: Kurs cudów i chrześcijaństwo dialog
|
 |
|
|
Celem przyświecającym przy pisaniu tej książki było udzielenie odpowiedzi na najbardziej typowe pytania zadawane przez studentów Kursu cudów od jego publikacji w 1976 roku. Doświadczenie wielu lat nauczania Kursu pokazało wyraźnie, że jego radykalne przesłanie było wielokrotnie źródłem ogromnego zamętu, błędów w rozumieniu oraz wypaczeń. Zamiarem tej książki jest wyjaśnienie - w formie pytań i odpowiedzi - wielu zasad Kursu, aby umożliwić...
|
|
czytaj więcej
|
 |
| Autor: |
Wapnick Kenneth |
| Wydawnictwo: |
Centrum |
| Liczba stron: |
152 |
| Data wydania: |
2010 |
| ISBN: |
9788360280324 |
| Oprawa: |
miękka |
| Format: |
14.5x20.5cm |
|
|
W książce tej znajdziemy wyczerpujące wprowadzenie w zasady Kursu cudów. Dr Kenneth Wapnick najpierw wyjaśnia centralne idee w wytworzonym przez ego systemie myślowym grzechu, winy i lęku oraz środki obrony owego systemu poprzez zaprzeczenie i projekcję. Następnie objaśnia on nam pochodzący od Ducha Świętego system myślowy oparty na przebaczeniu, ukazując konkretnie sposób, w jaki właśnie przebaczenie i cud odczyniają główny mechanizm obronny ego...
|
|
czytaj więcej
|
 |
| Autor: |
Saint Germain |
| Wydawnictwo: |
LOKA |
| Liczba stron: |
236 |
| Data wydania: |
2011 |
| ISBN: |
978-13-916665-3-1 |
| Oprawa: |
miękka |
| Format: |
14.5 x 20.5 cm |
|
|
ZŁOTA KSIĘGA - Saint Germain to poradnik o 32 rozdziałach, który: udowodni Ci, że nie ma ślepego losu, poinstruuje jakiego Klucza użyć aby skutecznie uwierzyć w swoje siły i nieograniczone możliwości, wskaże jak korzystać z Wszechobecnej Aktywnej Mocy Kosmicznej JAM JEST, będącej także w Tobie i do Twojej dyspozycji. Ta Kosmiczna Energia zobowiązana jest do działania a Ty jesteś tym, który dyktuje jak ma sprawować się pracując dla Ciebie. To Moc...
|
|
czytaj więcej
|
 |
| Autor: |
Praca zbiorowa |
| Wydawnictwo: |
AKANT |
| Liczba stron: |
525 |
| Data wydania: |
2003 |
| ISBN: |
13-89136-72-8 |
| Oprawa: |
twarda |
| Format: |
13.5 x 21.5 cm |
|
|
Sennik może pomóc dostrzec wiele ukrytych pragnień, a także w porę ostrzec przed zbliżającymi się przykrościami.
|
|
czytaj więcej
|
 |
| Autor: |
Elżbieta Książek |
| Wydawnictwo: |
ASTRUM |
| Liczba stron: |
2 |
| Data wydania: |
2011 |
| ISBN: |
978-83-7277-413-2 |
| Oprawa: |
twarda |
| Format: |
13.5 x 19 cm |
|
|
Autorka zwięźle i nader przystępnie opisała najważniejsze i najbardziej skuteczne metody walki ze stresem, wśród nich - powszechnie znaną jogę, treningi relaksacyjne (autogenny, Jacobsona, Silvy) czy, stosunkowo niedawno odkrytą na nowo, tysiącletnią tradycję naturalnego uzdrawiania - Reiki. Przypomniała też o aromaterapii oraz korzystnym, odprężającym wpływie jonizujących powietrze lamp solnych itd. Zatem - zatrzymaj się, usiądź, niech otoczy...
|
|
czytaj więcej
|
|
Kolorowanki dla dzieci nie od dziś są codzienną formą spędzania czasu. Całe mnóstwo rodziców jednak zadaje pytanie czy ta forma bawienia się jest dla ich dzieci właściwa, czy wspomaga ich prawidłowy rozwój i wspiera naturalne mechanizmy nauki dzieci.