|
Nauka pisania dla dzieci jest zwykle dużym problemem. Aby ją ułatwić, warto wykonywać ćwiczenia ruchowe oraz przygotowywać dziecko do poznawania liter.Z poniższego tekstu nauczycie się jak ćwiczyć z najmłodszymi, aby byli dobrze przystosowani do nauki w szkole.
|
 |
|
|
Autorka podjęła problem trudny, złożony i w stosunku do sektora bankowego nie opisany w literaturze przedmiotu, omawia bowiem kształtowanie się procesów transferu technologii w wybranych bankach komercyjnych w Polsce w latach 2000-2008. W książce przedstawione są także metodyczne problemy pomiaru procesów transferu technologii w bankach. Jest to o tyle istotne, że specyfika tego sektora różni się od innej działalności, dlatego też ciekawe jest...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Książka traktuje o naturze czynności mowy oraz relacji między semantyką i pragmatyką. W filozofii języka konkurują ze sobą dwa ujęcia pierwszej z wymienionych kwestii: austinowskie, w myśl którego wszystkie illokucje są konwencjonalne, oraz griceowskie, u podstaw którego leży teza o komunikacyjnym charakterze aktów illokucyjnych. Dyskusja o relacji między semantyką i pragmatyką toczy się między literalizmem i kontekstualizmem. Powołując się na...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Zrozumienie innej kultury jest bardzo trudne, wymaga bowiem wyzbycia się własnych przyzwyczajeń, nawyków i paradygmatów, aby z pełną otwartością przyjąć inne, wcześniej nieznane zachowania drugiej osoby. Znajomość przedstawionych w tej książce problemów, związanych z komunikowaniem się w biznesie z przedstawicielami różnych narodowości, jest szczególnie przydatna przedsiębiorcom prowadzącym działalność na rynkach międzynarodowych. Autorzy mają...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Wprowadzenie- Historyczny i teoretyczny kontekst powstania teorii ugruntowanej Część pierwsza- Manifest nowego pojęcia w badaniach socjologicznych Część druga- teoretyczna wrażliwość- Glaser Część trzecia-siła tkwiąca w interakcji- teoria ugruntowana według Straussa Część czwarta- rozbieżność i jedność
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Celem badań Autorki było poznanie i zrozumienie zjawisk, jakie stały się udziałem zbiorowości robotników Stoczni Szczecińskiej w związku z zachodzącymi zmianami społeczno-politycznymi. Wyniki badań wraz z ich interpretacją zostały ułożone w blokach tematycznych: a) stocznia i praca w ocenie załogi, b) stosunki społeczne w zakładzie pracy, c) życie społeczno-polityczne w opinii stoczniowców, d) miasto w opinii stoczniowców. Przedstawione badania...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Rozdział 1. Trening kreatywności w teorii pedagogicznej i psychologicznej 1.1. Pojęcie twórczości 1.2. Strategie i programy rozwijania zdolności twórczych 1.3. Pojęcie i różnorodność technik twórczego rozwiązywania problemów (TRoP) 1.4. Operacje umysłowe biorące udział w technikach TRoP 1.5. Grupowe rozwiązywanie problemów przy wykorzystaniu technik TRoP 1.6. Dostrzeganie problemów i generowanie pomysłów rozwiązań - etapy o największym znaczeniu...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Celem podstawowym pracy jest opisanie i scharakteryzowanie zjawisk strategii przekładowej w przekładzie literackim.
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Ze Wstępu: Temat Dialog międzykulturowy w (o) literaturze polskiej miał skupić tych badaczy, którzy nie tylko chcą przyjrzeć się własnej literaturze i kulturze w jej związkach z literaturami światowymi, ale i pragną pokazać, jak związki owe można sproblematyzować, jakimi metodami analizować, jak opisać funkcjonowanie tekstów obcych w literaturze i kulturze polskiej, a tekstów polskich w literaturze i kulturze światowej; wreszcie - a niemały to...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Książka jest ogniwem autorskiego programu (projektu) integralnego traktowania humanistyki i pedagogiki w ramach tematu badań pt. Pedagogika z wnętrza kultury. Nowe idee i tropy dla dydaktyki ogólnej z humanistyki współczesnej (przejawy zmiany paradygmaty cznej i próby ich zastosowań dydaktycznych). Tematyka rozważań oscyluje wokół kategorii: archetyp, Cień, dialog, inicjacja, mity, ofiara, paideia, sacrum, śmierć symboliczna, z wykorzystaniem...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Podjęcie przez Kazimierza Kozłowskiego kompleksowego opracowania dziejów Pomorza Zachodniego po drugiej wojnie światowej jest słuszne i oczekiwane przez środowisko naukowe, studentów i mieszkańców regionu. Jak dotąd, brakowało zwartej, syntetycznej pracy opisującej dzieje Pomorza Zachodniego w całym powojennym okresie oraz we wszystkich obszarach życia: gospodarczym, społecznym, politycznym i kulturalnym. Takie wymogi spełnia recenzowana praca....
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Wprowadzenie gospodarki rynkowej było czynnikiem rozbudzającym potrzeby i warunkującym ich zaspokojenie przez umożliwienie prowadzenia na szeroką skalę prywatnej działalności gospodarczej. Jej efekty pokazały, że część społeczeństwa o określonych cechach potrafiła nie tylko dostosować się do nowych warunków rynkowych, ale stała się katalizatorem dalszych przemian. Zamiarem Autorki było pokazanie, jak wskazana grupa społeczna zmienia strategie...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Jest to nowoczesny podręcznik dla studentów biologii. Rozpoczyna go krótki zarys historii rozwoju myśli badawczej. Po nim następują rozdziały szczegółowe, omawiające właściwości komórek, budowę ich błon i ścian komórkowych oraz strukturę wewnętrzną i mechanizm połączeń międzykomórkowych. Autorka przedstawia także podstawowe funkcje komórek, poczynając od procesu ich podziału, aż do końca ich funkcji życiowych w apoptozie.
Całość jest...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Spis treści
Wprowadzenie
Rozdział 1. Gospodarowanie czynnikiem ludzkim w przedsiębiorstwie
1.1. Istota i zasady skutecznego zarządzania zasobami ludzkimi
1.2. Podejścia do zarządzania personelem
1.3. Etapy procesu kadrowego
1.4. Planowanie zasobów ludzkich
1.5. Nabór i dobór kadr
1.6. Szkolenie i doskonalenie pracowników
1.7. Ocena pracowników
1.8. Istota, modele i podejścia do motywowania w przedsiębiorstwie
Rozdział 2....
|
|
czytaj więcej
|
|